关于莆田市教育科学“十三五”规划2019年度课题立项评审结果的公示
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关于莆田市教育科学“十三五”规划2019年度课题立项评审结果的公示
根据《关于开展莆田市教育科学“十三五”规划2018年度课题申报立项工作的通知》（莆市教院[2019]研6号）文件精神，我院按要求聘请相关专家对初审通过的131项申报课题进行认真的评审，确定批准立项的课题118项，现将申报课题立项评审结果予以公示（名单见附件）。
公示时间：2019年6月6日-6月13日
公示期间如有异议，欢迎来电来信反映，联系人：黄玉腾，联系电话：0594-2760098
附件：莆田市教育科学“十三五”规划2019年度立项课题名单
莆田市教师进修学院
2019年6月6日
| 莆田市教育科学“十三五”规划2019年度立项课题名单 |
| 立项编号 |
课题名称 |
负责人 |
申报单位 |
| PTJYKT19030 |
基于核心素养的中学地理生活化教学研究 |
额布勒图 |
莆田擢英中学 |
| PTJYKT19037 |
信息技术与高中地理教学深度融合的实践研究 |
陈建 |
莆田华侨中学 |
| PTJYKT19103 |
地理实践力视域下的高中地理实践活动案开发研究 |
杨丽萍 |
仙游县教师进修学校 |
| PTJYKT19107 |
基于地理核心素养的生活化的素材的开发研究 |
林培贤 |
莆田第一中学 |
| PTJYKT19112 |
基于核心素养的高中地理问题式教学研究 |
郑丽娟 |
莆田第二中学 |
| PTJYKT19061 |
基于核心素养的初中化学导学案的研究与实践 |
林立波 |
莆田哲理中学 |
| PTJYKT19101 |
基于证据推理和模型认知的高中化学教学实践研究 |
黄志煌 |
莆田第二中学 |
| PTJYKT19102 |
高中化学课堂中教、学、评一体化的教学案例研究 |
林静婷 |
莆田第二中学 |
| PTJYKT19001 |
核心素养导向下的初高中历史教学衔接策略研究 |
胡茂强 |
莆田第四中学 |
| PTJYKT19042 |
基于史料实证的问题情境教学研究 |
陈耿义 |
莆田第八中学 |
| PTJYKT19043 |
基于核心素养下的高中历史学术型课堂的实践研究 |
龚哲山 |
莆田第五中学 |
| PTJYKT19081 |
史料教学培养高中生历史解释核心素养探讨 |
肖登望 |
莆田擢英中学 |
| PTJYKT19108 |
信息技术与高中历史高效课堂深度融合的教学模式探究 |
卢慧敏 |
莆田第二中学 |
| PTJYKT19026 |
基于核心素养的生物学语言表达能力培养的策略研究 |
郑萍 |
莆田市教师进修学院 |
| PTJYKT19080 |
基于微课程的初高中生物教学有效衔接策略研究 |
郑彬琼 |
秀屿区教师进修学校 |
| PTJYKT19115 |
生物学科素养导向下的批判性思维教学策略研究 |
林瑞芳 |
莆田第六中学 |
| PTJYKT19002 |
提高小学数学课堂教学情境创设有效性策略研究 |
蔡惠海 |
涵江区萩芦中心小学 |
| PTJYKT19003 |
数形结合思想在小学数学教学中的应用策略研究 |
董梅芬 |
仙游县赖店中心小学 |
| PTJYKT19007 |
基于教材文本研读促进小学语文体验式教学的实践研究 |
陈忠兴 |
城厢区南门中特小学 |
| PTJYKT19016 |
提升小学数学计算教学有效策略的研究 |
林敏 |
城厢区南门学校 |
| PTJYKT19024 |
核心素养背景下小学数学命题设计实践研究 |
杨庆飞 |
秀屿区教师进修学校 |
| PTJYKT19025 |
关注教学细节，打造高效课堂的策略研究 |
黄海燕 |
仙游县实验小学 |
| PTJYKT19028 |
数学高效课堂教学环节的探索与研究 |
黄益萍 |
涵江区第二实验小学 |
| PTJYKT19031 |
基于儿童立场的小学数学教学问题优化设计的研究 |
蒋丽芳 |
北岸山亭中心小学 |
| PTJYKT19039 |
核心问题驱动下课堂深度学习的研究 |
陈小斌 |
莆田学院附属实验小学 |
| PTJYKT19044 |
初中数学教材中例习题变式教学研究 |
何慧梅 |
秀屿区教师进修学校 |
| PTJYKT19047 |
质量监测背景下的小学数学说理课堂的研究 |
谢清霖 |
莆田市教师进修学院 |
| PTJYKT19052 |
基于深度学习的小学数学课堂教学策略研究 |
朱加琴 |
荔城区黄石中心小学 |
| PTJYKT19053 |
基于小学数学核心素养之“数学建模”的实践研究 |
黄金存 |
秀屿区实验小学 |
| PTJYKT19054 |
核心素养视角下高中代数的结构教学法实践研究 |
黄启贤 |
莆田第十中学 |
| PTJYKT19057 |
以研读教材促进教学优化的研究 |
叶建炳 |
仙游县教师进修学校 |
| PTJYKT19059 |
小学数学教学中学具有效操作的实践研究 |
王丽芳 |
荔城区新度中心小学 |
| PTJYKT19063 |
数学思想在小学数学教学中的应用研究 |
郑秀忠 |
涵江区教师进修学校 |
| PTJYKT19067 |
高中生数学基本活动经验的内容与获取途径研究 |
陈凌燕 |
仙游金石中学 |
| PTJYKT19071 |
小学数学命题改革的趋势与策略研究 |
柳燕萍 |
仙游县枫亭开发区中心小学 |
| PTJYKT19072 |
基于大数据分析构建高三数学高效复习模式的研究 |
何高萍 |
莆田华侨中学 |
| PTJYKT19073 |
基于核心素养视角下的小学数学深度学习教学实践研究 |
徐志锋 |
秀屿区笏石中心小学 |
| PTJYKT19076 |
核心素养背景下的小学数学高效课堂实践研究 |
刘秋荣 |
秀屿区平海第二中心小学 |
| PTJYKT19078 |
基于小学“数学广角”教学中培养学生数学核心素养的研究 |
林福仁 |
湄洲第一中心小学 |
| PTJYKT19095 |
基于核心素养下小学数学课堂教学优化策略的研究 |
林德成 |
秀屿区平海中心小学 |
| PTJYKT19096 |
基于核心素养之“解决问题”策略的实践研究 |
张文国 |
北岸东埔中心小学 |
| PTJYKT19104 |
核心素养导向的高中数学章起始课的教学实践与研究 |
卓丽霞 |
莆田第一中学 |
| PTJYKT19105 |
基于学科核心素养下的高中数学作业分层设计的探索与实践 |
陈志为 |
莆田哲理中学 |
| PTJYKT19033 |
初中道德与法治课堂中培养学生独立思维能力实践研究 |
林新风 |
涵江区庄边中学 |
| PTJYKT19035 |
基于核心素养下初中《道德与法治》活动型课堂研究 |
林仙辉 |
仙游海平中学 |
| PTJYKT19051 |
借助《道德与法治》导学案探究落实学科核心素养 |
吴丽红 |
城厢区教师进修学校 |
| PTJYKT19092 |
小学道德与法治教学资源利用的研究 |
郭仪豹 |
仙游县鲤南中心小学 |
| PTJYKT19100 |
小学生红色教育的有效性研究 |
郑国顺 |
秀屿区东峤中心小学 |
| PTJYKT19049 |
秀屿区农村中学校园欺凌现象的成因及防治策略研究 |
林伟 |
莆田第二十七中学 |
| PTJYKT19065 |
核心素养下小学体育校本课程开发与实施研究 |
周剑萍 |
城厢区南门学校 |
| PTJYKT19011 |
初中物理分层走班教学的分析研究 |
曾伟 |
莆田文献中学 |
| PTJYKT19017 |
在问题解决中提升高中生物理核心素养的教学研究 |
刘玉树 |
莆田第四中学 |
| PTJYKT19048 |
初中物理实验教学中学生自主学习能力培养的策略研究 |
刘晓聪 |
莆田擢英中学 |
| PTJYKT19086 |
中学物理校本作业编制的研究 |
傅梅斌 |
莆田第十三中学 |
| PTJYKT19084 |
微课对中学信息技术课堂效率影响的研究 |
吴飞钹 |
莆田擢英中学 |
| PTJYKT19094 |
农村教学点数字教育资源的有效应用与再开发的实践研究 |
蔡丽琴 |
仙游县教师进修学校 |
| PTJYKT19006 |
体验式教学在小学音乐教学中的运用研究 |
郭晋梅 |
城厢区南门学校 |
| PTJYKT19013 |
小学音乐课中如何培养学生创造性思维的研究 |
蔡剑英 |
城厢区东海中心小学 |
| PTJYKT19058 |
中学音乐课堂教学问题设置有效性研究 |
黄林擎 |
涵江区教师进修学校 |
| PTJYKT19117 |
情境创设在小学音乐课堂中的运用研究 |
吴丽如 |
荔城区教师进修学校 |
| PTJYKT19004 |
初中生英语有效性阅读探究 |
王紫 |
莆田文献中学 |
| PTJYKT19005 |
核心素养下英语课堂教学有效性策略的研究 |
卓志勇 |
莆田第十一中学 |
| PTJYKT19014 |
基于发展思维品质的初中英语深度学习课例研究 |
俞聪妹 |
城厢区教师进修学校 |
| PTJYKT19020 |
英语读写教学中培养中学生文化意识核心素养的实践 |
祁翎 |
荔城区教师进修学校 |
| PTJYKT19029 |
基于英语学科核心素养的高中英语读写课堂教学研究 |
林珊 |
莆田哲理中学 |
| PTJYKT19068 |
学科核心素养视角下的初中英语阅读教学模式探究 |
郑少颖 |
莆田市教师进修学院 |
| PTJYKT19079 |
基于核心素养的小学英语阅读微课教学实践探究 |
温颖 |
莆田市教师进修学院附属小学 |
| PTJYKT19087 |
基于核心素养视角下的“思维型”课堂的教学实践与研究 |
杨琳 |
莆田青璜中学 |
| PTJYKT19099 |
学科核心素养导向下的小学英语语音教学有效策略的研究 |
傅朝霞 |
仙游县赖店中心小学 |
| PTJYKT19109 |
基于微课的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用研究 |
陈芳芳 |
莆田第二中学 |
| PTJYKT19116 |
英语学习活动观在高中英语阅读教学中的应用探究 |
黄莉莉 |
莆田第二中学 |
| PTJYKT19009 |
幼儿园活动区材料有效性投放的实践研究 |
陈剑红 |
涵江区教师进修学校 |
| PTJYKT19012 |
基于游戏化幼儿足球活动的实践研究 |
李凤莲 |
城厢区第一实验小学 |
| PTJYKT19018 |
在音乐活动中促进幼儿审美能力发展的实践研究 |
陈梅芳 |
城厢区教师进修学校 |
| PTJYKT19022 |
多向探寻传统艺术资源，推进幼儿园美育文化建设 |
曾敏 |
涵江区第二实验幼儿园 |
| PTJYKT19032 |
以“三人行微团队”建设助力青年教师专业成长的实践研究 |
章娟 |
仙游县木兰幼儿园 |
| PTJYKT19034 |
农村幼儿园开放式户外游戏活动材料投放的实践研究 |
朱益谦 |
秀屿区笏石中心幼儿园 |
| PTJYKT19040 |
以游戏为载体促进幼儿深度学习的研究 |
李燕青 |
荔城区西天尾中心幼儿园 |
| PTJYKT19074 |
幼儿园主题工作坊创建的实践研究 |
蔡炜玮 |
秀屿区教师进修学校 |
| PTJYKT19075 |
培养幼儿亲自然情感体验的实践研究 |
柯雁 |
仙游县南桥幼儿园 |
| PTJYKT19088 |
民间游戏融入幼儿园教育的指导与研究 |
关秀凤 |
荔城区北高中心小学 |
| PTJYKT19089 |
基于地方文化资源创设幼儿园园本课程的实践研究 |
陆志红 |
莆田市教师进修学院 |
| PTJYKT19090 |
幼儿园传统文化节日特色课程实践与探索 |
肖丽红 |
仙游县鲤南幼儿园 |
| PTJYKT19091 |
活动区游戏的观察与分析的实践研究 |
林海霞 |
仙游县城西幼儿园 |
| PTJYKT19114 |
基于乡土资源拓展幼儿园体验式生活场景的实践研究 |
吴爱冰 |
荔城区黄石中心幼儿园 |
| PTJYKT19118 |
农村幼儿园早期阅读能力培养的实践研究 |
詹荣培 |
涵江区教师进修学校 |
| PTJYKT19008 |
小学语文低年级课堂多维对话策略的研究 |
翁秀萍 |
城厢区教师进修学校附属兴安小学 |
| PTJYKT19010 |
基于核心素养的高中生思辨性读写教学研究 |
张宁建 |
城厢区教师进修学校 |
| PTJYKT19019 |
小学写字与书法教育特色的理论与实践研究 |
薛郁 |
莆田市教师进修学院附属小学 |
| PTJYKT19021 |
莆阳特色风俗渗透语文课堂的研究 |
张智远 |
荔城区新度中学 |
| PTJYKT19023 |
微课与作文教学的有效融合及应用 |
林雅媛 |
城厢区霞林学校 |
| PTJYKT19027 |
核心素养视域下初中诗词教学策略研究 |
徐志新 |
秀屿区秀山中学 |
| PTJYKT19036 |
基于群文阅读背景下的读写结合训练的研究 |
杨秀珍 |
荔城区新溪小学 |
| PTJYKT19045 |
日记对小学高年级学生写作水平影响的研究 |
李金和 |
湄洲第一中心小学 |
| PTJYKT19046 |
基于核心素养下校园文学教育策略研究 |
林光亮 |
莆田第十中学 |
| PTJYKT19050 |
让阅读从课内到课外延伸的策略研究 |
郑锦萍 |
涵江区教师进修学校 |
| PTJYKT19055 |
初中语文古代诗歌教学实践探究 |
黄玉云 |
仙游县进修学校 |
| PTJYKT19056 |
指向学生自主发展的古诗词群文教学实践研究 |
李秀桃 |
秀屿区笏石中心小学 |
| PTJYKT19060 |
批注式阅读教学策略的研究与实践 |
李步峰 |
莆田学院附属实验小学 |
| PTJYKT19064 |
核心素养导向下的中学语文古诗文教学与思政教育融合策略的研究 |
许丽钦 |
莆田第二中学 |
| PTJYKT19066 |
基于语文核心素养的小学童话教学价值及策略研究 |
张军志 |
秀屿区东庄中心小学 |
| PTJYKT19069 |
初中生散文自主阅读指导策略研究 |
程榕 |
莆田哲理中学 |
| PTJYKT19070 |
小学群文阅读教学中读写结合的策略研究 |
吴云新 |
荔城区第一实验小学 |
| PTJYKT19077 |
基于语文核心素养下的小学古诗文教学策略研究 |
唐庆华 |
秀屿区埭头第二中心小学 |
| PTJYKT19082 |
核心素养视域下的文学阅读教学策略研究 |
黄丽珊 |
仙游县进修学校 |
| PTJYKT19083 |
新课程农村中学生课外阅读教学的问题和对策研究 |
郭求真 |
仙游县教师进修学校 |
| PTJYKT19085 |
农村小学生阅读能力培养的实践与研究 |
苏益双 |
涵江区三江口高美小学 |
| PTJYKT19093 |
核心素养背景下小学童话教学研究 |
吴慧梅 |
仙游县第二道德小学 |
| PTJYKT19097 |
小学语文自主探究型阅读教学模式的研究 |
林毅青 |
荔城区教师进修学校 |
| PTJYKT19098 |
基于集体备课下的小学语文校本作业优化设计的实践研究 |
陈升阳 |
仙游县城东中心小学 |
| PTJYKT19111 |
基于绘本的低年级写话教学研究 |
陈秀群 |
北岸忠门王厝小学 |
| PTJYKT19015 |
基于核心素养的高中政治思辨性话题教学研究 |
陈纪青 |
莆田第十二中学 |
| PTJYKT19038 |
微课在初中道德与法治教学中的运用与研究 |
何亚飞 |
莆田中山中学 |
| PTJYKT19041 |
基于新时代下的高中思想政治课的思想性和亲和力研究 |
刘芳 |
莆田第六中学 |
| PTJYKT19062 |
高中思想政治课活动型课堂培养学科核心素养的路径探究 |
胡一萍 |
莆田第一中学 |
| PTJYKT19106 |
基于亲近自然下儿童生命体验的参与式学习模式探究 |
陈金治 |
湄洲第二中心小学 |
| PTJYKT19110 |
提高小学生表达能力的教学策略研究 |
林碧英 |
北岸第二实验小学 |
| PTJYKT19113 |
关于小学生“两极分化”现象的成因与对策研究 |
张承腾 |
秀屿区南日中心小学 |
|
