落实“双减”政策   提高教学实效

——莆田市教师进修学院开展2021年普通中学综合视导活动

为深入开展“再学习、再调研、再落实”活动，全面了解区域或学校教学情况，掌握教学动态，指导校本教研，诊断教学问题，改进教学方式，落实“双减”政策精神，提高新课程实施的实效性，莆田市教师进修学院于2021年12月份组织开展了为期五天的莆田市2021年普通中学综合视导活动。

综合视导小组通过查阅资料、现场调研、随堂听课、听取汇报等方式，了解各校高中新课程实施情况、初中“双减”政策下学校教学新动态、“五育并举”培养体系构建情况、课程设置与管理情况、课堂教学、校本教研和教学常规落实等情况。

视导组各学科专家成员深入不同的班级，各听取了一节学科常态课。课后，分别召集该校学科备课组教师，针对每一节课进行了深入细致的点评，聚焦学科重点，直面难点，提出了科学有效的教学建议。

在综合视导反馈会上，视导组听取了各校校长的工作汇报，了解学校的基本情况、指导思想、教学工作思路、工作重点等汇报了新课程实施、“双减”政策落实以及高效课堂探索开展等情况。听取汇报后，视导组成员就自己负责视导的学科领域一一作了全面具体的反馈。

市教师进修学院质监室主任林炳宗从新课程、新高考、新教材带来变化的角度，要求学校教师要转变观念，要以训促研、以研促研、结合学校实际探索出适合学校发展的教学教研道路。市进修学院教研部主任陈国文肯定了各校已取得的成绩，指出学校在变化的同时也要有危机感，要发挥老师的集体智慧，发挥骨干名师效应，进一步探索高效课堂的方法和道路，调动学生参与课堂的积极性，提高学校整体的教学质量。

陈美新副院长作总结发言，他肯定了学校在教育教学上取得的成效，同时，也提出目前学校存在的不足。针对不足，他给出建议：一是教师要有与时俱进的教学理念；二是学校要有科学的管理模式；三是学校要有清晰的教学模式；四是学校要开发一套切实可行的校本作业；五是学校要有自己独创的教研模式；六是学校要有科学的评价体系；七是学校构建一支高水平的教师队伍；八是学校要构建厚实的保障机制。

最后，各校校长做表态发言。表示学校将以此为契机，对专家们在视导中提出的问题及建议逐条梳理，积极研究，主动学习，提出整改措施。视导组的反馈意见将全部传达到每位教师，不断优化和细化学校管理及课堂教学，努力提升教育教学质量。

（供稿：肖潮声  责任编辑：阮子荣）