莆田市教师进修学院党委书记赴莆田哲理中学调研

根据主题教育部署要求和大兴调查研究工作安排，10月31日上午，市教师进修学院党委书记、院长柯健俊一行来到莆田哲理中学调研，并召开座谈会围绕“如何构建莆田市高质量教研体系”主题内容进行研讨。党委委员刘亚林、办公室主任张伟川及名师办负责人陈美玲陪同调研。

座谈会上，莆田哲理中学许国平副校长着眼学校发展大局，从加强教师教研队伍建设、完善教育教研机制、推进教育教学“双轨”管理及“项目化管理”等方面，就学校构建高质量教研体系布局及建设作了详细汇报。莆田哲理中学方祖禧书记为学校未来发展擘画蓝图，指出学校一切发展紧紧围绕“哲理文化”开展教育教学工作，明确学校的未来发展方向是“质量立校、科研强校、文化兴校”。

莆田哲理中学各处室代表和学科教研组分别从加强学科建设、优化培训效果、培养青年骨干、引进一线专家示范引领等方面建言献策。

市教师进修学院办公室主任张伟川就如何提升教研质量提出建议，一要各学段学科做到全程教研，二要建设校本教学资源库，三要主题教研要通过任务驱动，促进深入思考，共同参与。

最后，市教师进修学院党委书记、院长柯健俊充分肯定了哲理中学校本教研工作在队伍建设、方式创新、机制完善、制度保障等方面有特色，有成效，值得借鉴推广。柯健俊强调，校本教研是构建高质量教研体系的重要组成部分，是打通教研工作服务教学实践的“最后一公里”，对提升学校教育教学质量，促进教师专业成长具有重要作用。下一步教研工作要围绕广度、深度和效度三个方面下功夫，即广度上要有高站位、宽视野、新理念；深度上要体现研究的专、精、特；效度上要注重应用评价监测大数据，助力精准教研和引导教学。希望市、县区和学校进一步加强教研纵横联动和资源共享，共同努力构建具有莆田特色的教科研体系，助力教育高质量发展。

（供稿/责任编辑：阮子荣）